Conseil d'étude Comment trouver le biais caché dans un test

  • Matthew Goodman
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La vie n'est pas juste. Pourquoi les tests devraient-ils être?

Pratiquement tous les tests ont des biais cachés. Ces biais ne sont généralement pas importants et la plupart des instructeurs feront de leur mieux pour les minimiser. Cependant, connaître le biais d’un test peut être un outil supplémentaire pour allouer le temps d’étude.

Qu'est-ce qu'un biais de test?? La publicité

Le biais de test est lorsqu'un test favorise les élèves qui comprennent des concepts particuliers ou qui possèdent des types de connaissances particuliers. Un exemple serait un test contenant toutes les définitions. Cela profite évidemment aux élèves qui comprennent le mot associations et leur signification. Savoir comment différents concepts peuvent être appliqués dans la vie réelle ne serait pas aussi pertinent dans un tel test.

Parfois, le biais de test est intentionnel. Les créateurs de tests formateront le test afin qu'il évalue les connaissances qu'il souhaite que vous possédiez. C'est le meilleur type de biais à surveiller car il continuera probablement dans le futur. L’examinateur qui souhaite que vous connaissiez les définitions avant tout continue de placer ce biais dans les prochains tests..

Parfois, le biais est un sous-produit de quelque chose d'autre. Les tests à choix multiples ont tendance à évaluer certains types de compréhension plus fortement que les tests de réponse à l’écriture. Les informations dans un format particulier peuvent être difficiles à tester, de sorte que les responsables du test peuvent biaiser le test en faveur de concepts plus faciles à évaluer. La publicité

Ce qu'il faut rechercher

Voici quelques points à garder à l'esprit lorsque vous essayez de trouver le biais d'un test:

  1. Mémorisation ou compréhension. Le test valorise-t-il les élèves qui peuvent réciter des définitions et des faits spécifiques? Ou valorise-t-il une compréhension globale plus que des éléments mémorisés??
  2. Étroite ou large. Le test valorise-t-il les étudiants qui peuvent appliquer des informations dans un contexte étroit ou large? La différence pourrait signifier de mettre l'accent sur le temps d'étude sur des questions spécifiques et pratiques ou de passer plus de temps à réfléchir à différentes manières d'utiliser l'information..
  3. Accord versus qualité. Si le test comporte un élément de marquage subjectif, le marqueur a-t-il tendance à valoriser l'accord avec les opinions exprimées ou la pensée originale? Certains marqueurs veulent seulement entendre les réflexions de leurs opinions déclarées. D'autres veulent que vous écriviez quelque chose qui provoque la pensée. Connaître la différence.
  4. Moyenne ou extrême. Quel est l'écart type des notes? Est pratiquement la même marque donnée pour “faire des efforts” ou les différences de marques sont-elles élevées? Lorsque des efforts supplémentaires ne donnent pas de meilleurs résultats, économisez votre temps et investissez-le là où le temps compte.
  5. Allusion à la ruse. Certains tests suggèrent la bonne réponse à la question. Généralement, cela n’est pas évident, mais cela peut provenir de l’utilisation de mots qui pourraient vous amener à considérer le bon choix. D'autres tests tentent d'éviter ce problème en faisant le contraire: mettre délibérément des mots clés pour vous dévier du chemin. Ce biais peut être utile pour évaluer votre intuition.

Ce ne sont là que quelques exemples des nombreux biais qu’un test peut avoir. Gardez à l'esprit que ces biais sont généralement légers. Ils devraient servir de guide pour les endroits où vous pouvez mettre l’accent sur le temps d’étude, mais ne peuvent servir de modèle pour réaliser un test dont vous ignorez tout (du moins dans la plupart des cas). La publicité

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Comment trouver un biais de test

Maintenant que vous avez quelques idées sur ce qu'il faut rechercher, voici quelques endroits que vous pouvez utiliser pour commencer à concevoir une stratégie d'étude:

  1. Tests passés. Ce sont la mine d'or de la recherche de biais de test. Parcourez-les et les clés de réponses fournies. Ils peuvent non seulement vous donner des biais généralisés que le test peut avoir (comme mentionné ci-dessus), mais aussi des biais de contenu. Quelles informations spécifiques sont testées à plusieurs reprises et quelles sont rarement testées?
  2. Plans de cours. Habituellement, le cours aura une description large de l’objet et des méthodes d’évaluation du cours. Cela peut être un point de départ pour découvrir d'éventuels biais.
  3. Parlez aux anciens étudiants. Les autres étudiants auront une idée précise du type de biais démontré par un test, même s'ils ne s'y sont pas préparés. Ayez une idée du type de questions posées et de l'endroit où l'accent a été mis. Avertissement: Si vous comptez utiliser cette approche, demandez à plusieurs étudiants de différentes périodes, sinon vous pourriez être amené à croire qu'un test est biaisé alors qu'il s'agissait simplement d'un hasard de cette version ou de cet étudiant..
  4. Demandez à votre professeur. Je ne trouve pas cela aussi utile que de demander aux anciens étudiants. Il peut révéler des biais intentionnels, mais néglige souvent les biais non intentionnels en raison de la méthode de test. Demander aux professeurs peut être utile d’obtenir des informations sur ce qui est important et ce qui ne l’est pas..

Ne pas obséder sur le test de biais, mais ne pas l'ignorer La publicité

Essayer de trouver le biais de test ne vous aidera pas si vous ne savez rien. Utilisez-le simplement comme un outil pour allouer le temps d'étude. Si vous réalisez qu'il existe un fort biais de mémorisation, passez plus de temps avec les techniques de mémorisation qu'à l'exploration de concepts d'arrière-plan. Il peut également être utilisé en test lors de la prise de décision entre plusieurs options. Si le test est biaisé, vous pouvez utiliser votre intuition plus facilement lorsque vous n’êtes pas certain..

Cet avertissement disait que le biais de test importait vraiment. Bien que je n'aie jamais délibérément participé à un test sans connaître le sujet, j'ai effectué peu d'examens extrascolaires dont je ne savais pas qu'il me fallait passer avant la date du test. En recherchant le biais de test, j'ai réussi à obtenir un score élevé bien que je ne comprenne pas bien la plupart des concepts abordés.




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