Comment prendre des notes efficacement techniques de prise de notes

La prise de notes est l’une de ces compétences rarement enseignées. Presque tout le monde suppose que prendre de bonnes notes vient naturellement ou que quelqu'un d'autre doit déjà avoir appris à prendre des notes. Ensuite, nous nous assoyons et nous plaignons que nos collègues ne savent pas comment prendre des notes..

Je suppose qu'il est temps de faire quelque chose à ce sujet. Que vous soyez un étudiant ou un professionnel de niveau intermédiaire, la capacité de prendre des notes utiles et significatives est une compétence cruciale. De bonnes notes nous aident non seulement à rappeler des faits et des idées que nous avons peut-être oubliés, mais le fait d’écrire des choses aide nombre d’entre nous à mieux nous en souvenir..

Une des raisons pour lesquelles les gens ont du mal à prendre des notes efficaces est qu’ils ne savent pas trop à quoi ils servent. Je pense que beaucoup de gens, étudiants et professionnels, tentent de saisir un compte rendu complet d'une conférence, d'un livre ou d'une réunion dans leurs notes - pour créer, en fait, un procès-verbal. C'est une recette d'échec.

En essayant de comprendre tous les faits et de faire comme si de rien n'était, cela ne laisse aucune place pour penser à ce que vous écrivez et à la manière dont cela s'harmonise.. Si vous avez un assistant personnel, certainement, demandez-lui de rédiger un procès-verbal; si vous êtes seul, vos notes ont un but différent à remplir.

La prise de notes est simple: pour vous aider à travailler mieux et plus rapidement. Cela signifie que vos notes ne doivent pas nécessairement contenir tout, ils doivent contenir les choses les plus importantes.

Et si vous vous concentrez sur la capture de tout, vous n'aurez pas le mental en réserve “cycles” reconnaître ce qui est vraiment important. Ce qui signifie que plus tard, lorsque vous étudiez pour un grand test ou pour préparer un travail, vous devrez parcourir toute cette poubelle supplémentaire pour découvrir les quelques pépites d'informations importantes.?

Quoi écrire

Votre concentration tout en prenant des notes devrait être double. Premier, quoi de neuf pour toi? Il est inutile d'écrire des faits que vous connaissez déjà. Si vous savez déjà que la déclaration d'indépendance a été écrite et signée en 1776, il n'y a aucune raison de l'écrire. Tout ce que vous savoir vous savez que vous pouvez laisser de côté vos notes.

Seconde, ce qui est pertinent? Quelles informations sont les plus susceptibles d’être utiles ultérieurement, que ce soit pour un test, une dissertation ou pour terminer un projet? Concentrez-vous sur des points qui concernent ou illustrent directement votre lecture (vous devrez donc avoir terminé la lecture… ). Les types d’informations sur lesquels porter une attention particulière sont:

1. Dates des événements

Les dates vous permettent de créer une chronologie, de mettre en ordre les choses en fonction du moment où elles se sont produites et de comprendre le contexte d'un événement..

Par exemple, savoir qu'Isaac Newton est né en 1643 permet de situer son travail par rapport à celui d'autres physiciens venus avant et après lui, ainsi que par rapport à d'autres tendances du 17ème siècle..

2. Noms de personnes

Pouvoir associer des noms à des idées clés permet également de mieux retenir les idées et, lorsque les noms reviennent, de reconnaître les liens entre différentes idées, qu'elles soient proposées par les mêmes personnes ou par des personnes liées d'une manière ou d'une autre..

3. Théories ou cadres

Toute déclaration d'une théorie ou de cadres doit être enregistrée - ce sont les points principaux la plupart du temps.

4. Définitions

Comme les théories, ce sont les points principaux et, à moins que vous soyez positif, vous connaissez déjà la définition d'un terme, vous devriez l'écrire..

N'oubliez pas que de nombreux domaines utilisent des mots courants d'une manière qui nous est inconnue..

5. Arguments et débats

Toute liste de pour et de contre, toute critique d’une idée clé, les deux côtés d’un débat ou de votre lecture doivent être consignés..

C’est de là que naissent les avancées dans toutes les disciplines et vous aideront à comprendre à la fois comment les idées ont changé (et pourquoi), mais aussi le processus de réflexion et de développement de la matière. La publicité

6. images

Chaque fois qu'une image est utilisée pour illustrer un point, quelques mots permettent d'enregistrer l'expérience..

Évidemment, c’est exagéré de décrire chaque détail, mais une brève description d’une peinture ou une brève déclaration sur ce que la classe, la session ou la réunion a fait devrait suffire à vous rappeler et à reconstruire l’expérience..

7. Autres choses

Presque tout ce qu'un professeur écrit sur un tableau devrait probablement être écrit, à moins que ce ne soit évident ou que vous sachiez déjà. Les titres de livres, de films, de séries télévisées et d’autres supports sont généralement utiles, bien qu’ils puissent n’être pas pertinents pour le sujet traité..

J'ai l'habitude de mettre ce genre de choses dans la marge pour les regarder plus tard (c'est souvent utile pour les rapports de recherche, par exemple). Faites également attention aux commentaires des autres - essayez de capturer au moins l'essentiel des commentaires qui ajoutent à votre compréhension..

8. Vos propres questions

Assurez-vous d’enregistrer vos propres questions sur le matériel qui vous est présenté. Cela vous aidera à vous rappeler de demander au professeur ou de regarder quelque chose plus tard, et vous incitera à réfléchir aux lacunes dans votre compréhension..

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Décrivant

Que vous utilisiez des chiffres romains ou des puces, le contour est un moyen efficace de saisir les relations hiérarchiques entre les idées et les données. Par exemple, dans un cours d'histoire, vous pouvez écrire le nom d'un dirigeant important et indiquer les événements clés auxquels il ou elle a participé. Sous chacun d'eux, une brève description. Etc.

La mise en plan est un excellent moyen de prendre des notes dans des livres, car l'auteur a généralement organisé le contenu de manière assez efficace. Vous pouvez aller du début à la fin d'un chapitre et simplement reproduire cette structure dans vos notes. La publicité

Pour les conférences, toutefois, les grandes lignes ont des limites. La relation entre les idées n'est pas toujours hiérarchique et l'instructeur risque de beaucoup sauter. Un point plus tard dans la conférence pourrait être plus en rapport avec des informations plus tôt dans la conférence, vous laissant soit aller et venir pour trouver où les informations sont les meilleures (en espérant qu’il reste encore de la place pour les écrire), ou risquer de perdre la relation entre le professeur vient de dire et ce qu'elle a dit avant.

Cartographie mentale

Pour les conférences, une carte mentale pourrait être un moyen plus approprié de suivre les relations entre les idées. Maintenant, je ne suis pas le plus grand fan de la cartographie de l'esprit, mais cela pourrait bien correspondre à la facture.

Voici l'idée:

Au centre d'une feuille de papier vierge, vous écrivez le sujet principal de la conférence. Au fur et à mesure que de nouveaux sous-sujets sont introduits (le genre de choses pour lesquelles vous créeriez un nouveau titre dans un contour), vous tracez une branche en partant du centre et vous écrivez le sous-sujet le long de la branche. Ensuite, chaque point sous cette rubrique reçoit sa propre branche, plus petite, de la branche principale. Lorsqu'un autre nouveau sujet est mentionné, vous tracez une nouvelle branche principale à partir du centre. Etc.

Le fait est que si un point doit passer sous le premier en-tête mais que vous êtes sur le quatrième en-tête, vous pouvez facilement le tracer dans la première branche. De même, si un point se connecte à deux idées différentes, vous pouvez le connecter à deux branches différentes..

Si vous voulez ranger des choses plus tard, vous pouvez dessiner à nouveau la carte ou la taper à l'aide d'un programme comme FreeMind, un programme de mind mapping gratuit (certains wikis ont même des plug-ins pour les mind-maps de FreeMind, au cas où vous ' utilisez un wiki pour garder une trace de vos notes).

Vous pouvez en apprendre plus sur la cartographie conceptuelle ici: Comment créer une carte mentale: visualisez vos pensées encombrées en 3 étapes simples

Le système Cornell

Le système Cornell est un système simple mais puissant permettant d’augmenter votre mémoire et l’utilité de vos notes. La publicité

À peu près au quart du fond d'une feuille de papier, tracez une ligne sur la largeur de la page. Tracez une autre ligne allant de cette ligne vers le haut, à environ 5 cm du bord droit de la feuille..

Vous avez divisé votre page en trois sections. Dans la plus grande partie, vous prenez des notes normalement - vous pouvez tracer un contour, créer une carte mentale ou autre. Après la conférence, écrivez une série de “des indices” dans la colonne maigre de droite, des questions sur le matériel que vous venez de prendre en note. Cela vous aidera à traiter les informations de la conférence ou de la lecture, et vous fournira également un outil d’étude pratique lors des examens: couvrez simplement la section principale et essayez de répondre aux questions..

Dans la section inférieure, vous écrivez dans vos propres mots un bref résumé de 2 ou 3 lignes du matériel que vous avez couvert. Encore une fois, cela vous aide à traiter les informations en vous forçant à les utiliser d'une nouvelle manière. il fournit également une référence utile lorsque vous essayez de trouver quelque chose dans vos notes plus tard.

Vous pouvez télécharger des instructions et des modèles à partir d'American Digest, bien que la beauté du système réside dans le fait que vous pouvez créer un modèle. “à la volée”.

Le résultat final

Je suis sûr que je ne fais que gratter la surface de la variété de techniques et de stratégies proposées par les gens pour prendre de bonnes notes. Certaines personnes utilisent des surligneurs ou des stylos de couleur; d'autres un système baroque de post-it.

J'ai essayé de rester simple et général, mais L'essentiel est que votre système doit refléter votre façon de penser. Le problème est que la plupart n’ont pas trop réfléchi à la façon dont ils pensent, les laissant dispersés et perdus - et leurs notes le reflètent..

Crédit photo en vedette: Kaleidico via unsplash.com