ShareandCo | Application gratuite de lecture de vitesse en ligne

Application gratuite de lecture de vitesse en ligne - Spreeder

Ronald Chapman
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Avec tous ces processus d'information par jour, une grande partie d'entre eux sont en train de lire. Donc, la lecture rapide est une bonne habileté à avoir pour les Lifehackers. Voici un outil en ligne appelé Spreeder qui peut entraîner votre esprit à se débarrasser de la subvocalisation et du retour arrière en augmentant la vitesse de lecture à l'écran et en restituant du texte:

Quelle est la vitesse de lecture?

Lire avec rapidité. 'Nuf a dit. En réalité, l'idée de la lecture rapide est que nous pouvons traiter l'information beaucoup plus rapidement que dans la vie réelle avec un livre à la main. Plusieurs facteurs affectent notre vitesse de lecture, tels que la subvocalisation (la petite voix dans notre tête qui lit avec nous et nous ralentit), le traçage (relecture de parties encore et encore), etc..

Le but des applications comme celles-ci est de former nos esprits à se débarrasser de toutes les autres conneries. Ainsi, en ayant une saisie de texte régulière, nous effaçons notre dépendance à la régression en arrière. En augmentant la vitesse de lecture, la sous-localisation ne peut pas suivre et disparaît finalement. La clé ici est que nous n'avons pas besoin de sub-localiser pour traiter l'information, autant que nous pouvons penser que nous le faisons.

Avec Spreeder, vous pouvez également personnaliser le nombre de mots par minute pour augmenter les défis de votre vitesse de lecture..

spreeder.com - lecteur de vitesse en ligne gratuit

Arthur BORDIER ([email protected])

21.11.21 23:30

https://www.lelivrescolaire.fr/page/12892978 THEME 1 : Fragilité des démocraties, totalitarisme et 2nde Guerre mondiale. (1929.-1945.) Chapitre 3 : La Seconde guerre Mondiale Amorce : Etude de la photo prise par Hans Sonnke montrant des soldats allemands détruisant le poste de frontière de Sopot le 1er septembre 1939. Révélatrice de l’idéologie nazie de l’espace vital d’Hitler. Objectif d’expansion dans le but d’avoir le territoire nécessaire pour les populations allemandes. Sur la photo ils mettent fin à cette frontière pour montrer que les populations des alentours sont considérées comme allemandes. Pour que les Allemands puisse envahir la Pologne, les allemands ont mis des uniformes polonais et ont attaqués un poste allemands. Ainsi cela a permis de donner une raison valable à Hitler de déclarer la guerre. Cela permet à Hitler d’unifier la prusse orientale aux territoires allemands. Les éléments à mettre en avant : • Un conflit mondial : protagonistes, phases de la guerres et théâtre d’opération • Crimes de guerres, violences et crime de masse, la Shoah, génocides tsiganes • Occupation, regime de vichy, résistance En quoi la Seconde guerre mondiale est une guerre mondiale et d’anéantissement ? Comment la France réagit à la défaite de juin 1940 ? I- Un conflit Mondial A) Le début de la guerre (1939-1941) la Blitzkrieg (guerre éclair) Questions : • A partir des documents, comment l’Allemagne procede pour ocuuper une grande partie de l’Europe au milieu des années 1942 ? Entre 1940 et 1942, l’Allemagne a une politique d’expansion et souhaite a tout prix agrandir son territoire. Elle fait donc usage de la force et conquis une large partie de l’europe. On remarque aussi que les chars sont muni d’antennes radio et donc que les forces communiquent ensemble. • Quels sont les Etats conquis par l’Allemagne ? Les états conquis par l’Allemagne sont la pologne, la Norvège, France, Yougoslavie, Grèce, pays bas, Danemark. • Quels sont les Etats qui résistent aux offensives allemandes ? Islande, royaume uni, URSS. • Que se passe-t-il entre l’invasion de la Pologne et les offensives de mai 1940 ? Après l’invasion de la pologne, l’Allemagne etend son expansion à la France, les pays bas, la Norvège, le Danemark, la Yougoslavie et la Grèce. • Quelles sont les limites de la carte ? Les limites de la carte

anne secher ([email protected])

10.11.21 17:54

BONJOURE SAVA