Theodore Horn
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C’est une grande trouvaille que le livre Comment les gens apprennent: cerveau, esprit, expérience et école a une version gratuite en ligne! Le livre présente des recherches et des concepts d'apprentissage formidables, tels que la mémoire et sa structure, l'analyse et le raisonnement, les capacités d'autorégulation, la participation communautaire, etc..
L'apprentissage est une fonction basique et adaptative de l'homme. Plus que toute autre espèce, les personnes sont conçues pour être des apprenants flexibles et des agents actifs dans l'acquisition de connaissances et de compétences. Une grande partie de ce que les gens apprennent se passe sans instruction formelle, mais les systèmes d’information hautement systématiques et organisés - lecture, mathématiques, sciences, littérature et histoire d’une société - exigent une formation formelle, généralement dans les écoles. Au fil du temps, les sciences, les mathématiques et l’histoire ont posé de nouveaux problèmes d’apprentissage en raison de leur volume croissant et de leur complexité croissante. La valeur des connaissances enseignées à l'école a également commencé à être examinée pour son applicabilité à des situations en dehors de l'école.
La science propose désormais de nouvelles conceptions du processus d’apprentissage et du développement d’une performance compétente. Des recherches récentes fournissent une compréhension profonde du raisonnement complexe et de la performance sur des tâches de résolution de problèmes et de la façon dont les compétences et la compréhension acquises dans les sujets clés sont acquises. Ce livre présente un compte rendu contemporain des principes d’apprentissage, et ce résumé offre un aperçu de la nouvelle science de l’apprentissage…
Comment les gens apprennent: cerveau, esprit, expérience et école