Leçons d'un plagiaire

Cela se produit chaque semestre. Certains étudiants, se croyant très intelligents, ont cherché dans une entrée de Wikipédia, des pages de faits obscurs sur un site Web obscur, un essai de l’un des sites sur le plagiat, ou, une fois, même un de mes propres papiers, et le remettent le sien. La publicité

Les plus intelligents découpent les liens et les références au site d'où provient leur article. Les plus intelligents combinent des sources multiples en une nouvelle création homogène - une tonne de travail et presque admirable, si aucun des mots n'avait été le leur. Mais ce que les plus intelligents partagent avec les plus faibles est la suivante: ils sont tous faciles à attraper. La publicité

Confrontés, ils tombent dans un couple de modèles. Les rebelles offrent de puissantes excuses comme “Mon cousin m'a dit elle a écrit ceci!” et “Non, c'est tout mon travail. C’est une coïncidence que Wikipedia mette les mêmes mots dans le même ordre!” Les contrites brassent leurs pieds, implorent de refaire leurs devoirs (en se tournant parfois vers un travail plus plagié!), Ou disparaissent tout simplement, humiliés. La publicité

Mais ce n’est pas un article sur le plagiat, c’est un article sur la vie - plus précisément sur les leçons que nous pouvons tous apprendre des plagiaires. Parce que même si, sur le plan professionnel, juridique et moral, je suis obligé d'être dur envers les plagiaires, je suis aussi convaincu que se faire prendre leur offre une opportunité de tirer des leçons très importantes. Des leçons sur la façon de vivre avec un certain degré de grâce et de décence et, s’ils y songent, des leçons de rédemption.

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Voici les cinq grandes leçons que je pense que nous pouvons tout apprendre des plagiaires:

1. Ne faites jamais rien qui puisse vous embarrasser si quelqu'un le savait. Les élèves plagient parce qu'ils croient qu'ils ne se feront pas prendre. C'est simplement la mauvaise attitude à adopter, à propos de n'importe quoi. C'est une règle morale très simple: si être pris serait humiliant - même si techniquement vous ne faites rien de mal, ne le faites pas.
2. Ne sous-estimez jamais l'intelligence ou la débrouillardise des autres. Je sais que PT Barnum a déclaré que personne n’avait fait faillite en surestimant la stupidité d’un citoyen moyen, mais cela fonctionne aussi dans l’autre sens: les gens s’avèrent souvent bien plus intelligents que vous ne leur en accordez le crédit et ils ont accès à des ressources pourrait ne pas avoir imaginé. On pourrait penser que les étudiants penseraient qu'un type ayant un diplôme de doctorat et 6 années d'expérience en classe serait assez avisé des méthodes des plagiaires, mais ils ne l'obtiennent pas. Ce qui me convient, c’est que le plagiat est la partie la plus facile de mon travail et non la plus difficile..
3. Posséder vos actions. Vous avez plagié, vous êtes pris - vite, à qui en voulez-vous?! Si tu le dis “moi même”, Félicitations, vous êtes sur la bonne voie pour devenir une personne décente. Ou bien, vous n'avez pas plagié, vous avez travaillé dur et fait du bon travail. Qui obtient un crédit? J'espère que vous avez dit “moi même” Encore une fois - et si vous voyez pourquoi cela a du sens dans le second cas, vous pouvez voir pourquoi c'est important dans le premier cas. Lorsque nous essayons de rejeter la responsabilité de nos manquements sur d'autres personnes, nous nous vendons à découvert, ne laissant aucune place à la croissance ou à l'amélioration la prochaine fois. Cela devient un cycle auto-entretenu - si ce n’est jamais ta faute, alors il n’ya jamais de raison de s’arrêter..
4. Il n'est jamais trop tard pour chercher une seconde chance. Peu importe à quel point vous échouez, il y a toujours une possibilité de rédemption - mais vous seul pouvez suivre cette voie. Vous devez chercher - demander une chance de refaire tout ce que vous avez gaché, essayez doublement la prochaine fois, prenez vos bosses et résolvez de ne plus jamais faire la même erreur. Il y a deux conditions ici: la condition externe - ce qu'il faut pour satisfaire la personne à qui vous avez fait du tort - et la condition interne - ce qu'il faut pour vous satisfaire. Vous ne pourrez peut-être jamais réparer le préjudice causé à l'autre partie, mais vous seul pouvez décider des mesures que vous êtes prêt à prendre pour essayer. De même, vous seul pouvez décider du respect de vos propres normes.
5. Parfois, la leçon la plus importante que vous puissiez apprendre est l’échec. Mon directeur de département m'a dit cela au cours de mon premier semestre en tant qu'instructeur universitaire. De nos jours, dans l’éducation, le succès est souvent trop bon marché. Les éducateurs de la maternelle à la 12e année doivent se battre pour obtenir la permission d’échouer les élèves peu performants, des compétitions sont organisées pour que tout le monde gagne, et ainsi de suite. Mais interrogez toutes les personnes qui ont réussi, que ce soit dans le monde universitaire, dans la fonction publique ou dans le monde des affaires, et elles vous diront que les événements les plus importants de leur vie ont été les échecs, et non les succès (et surtout les succès faciles). Apprendre à échouer avec grâce - et à se relever et à avancer sans répéter ses erreurs - est une leçon extrêmement précieuse, et même s’il peut sembler douteux de vivre, c’est une occasion pour laquelle nous devrions être au moins un peu reconnaissants..

Ce sont des leçons précieuses, et elles s'appliquent bien au-delà du contexte immédiat du plagiat ou du travail académique. Nous pouvons tous tirer profit de la prévention des actes que nous ne voudrions pas que les autres découvrent (cacher un lien de parenté en passant à la commission d’un crime), respecter la compétence des autres, prendre conscience de nos actions et de leurs conséquences, réparer nos erreurs et tirer des leçons nos échecs. Il est malheureux que tant de jeunes courent autant de risques - je pourrais même imaginer que des étudiants violant la politique d'honnêteté académique de mon école soient censurés ou même expulsés - pour apprendre ces leçons..

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